METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
A criança desenvolve um gosto pelos números, leva a investigações e a busca por soluções. O lúdico passa a ter caráter de material de ensino quando é considerado promotor de aprendizagem, a criança se coloca diante de soluções lúdicas, aprende a estrutura lógica.
A escola utiliza as vivencias das crianças como ponto de partida e dá continuidade, ampliando seu conhecimento.
É nesse período que a criança terá a base de sua educação e o aprendizado da Matemática torna-se essencial.
O professor não deve achar que apenas com jogos a criança irá aprender Matemática; as brincadeiras e atividades lúdicas devem ser muito bem dirigidas e terem alguma finalidade.
Deve-se reconhecer a Matemática como associada a diferentes culturas e ciências para solucionar questões de caráter tecnológico e produtivo.
Falamos aqui de interdisciplinaridade, novas formas de ensinar e novas competências para prestarmos muita atenção.
Na área de Matemática, a BNCC inventiva que os alunos entendam e tragam os problemas para a vida real com criatividade, pensamento crítico e colaboração.
A responsabilidade do professor aqui não é apenas ensinar a calcular, mas sim mostrar aos alunos o que está por trás das operações e que existem relações entre essas operações.
Além da resposta correta, as crianças e jovens devem resolver problemas e aprender a justificar, explicar como e porque chegaram naquela resposta, mostrando o seu raciocínio para os demais colegas e professores.
É resolver situações práticas e não apenas questões técnicas e fórmulas.
O RCNEI defende a idéia de que o aprendizado da Matemática ajuda na formação de seres independentes e com facilidade para se expressarem, sendo capazes de solucionar seus problemas e obstáculos.
Deixa claro também que ensinar Matemática por meio da memorização e repetição é um erro, pois os alunos não entendem a lógica e apenas decoram.
Word wall
Traduzido do inglês-Uma parede de palavras é uma ferramenta de alfabetização composta por uma coleção organizada de palavras que são exibidas em grandes letras visíveis em uma parede, quadro de avisos ou outra superfície de exibição na sala de aula.
O Padlet é uma ferramenta que permite criar quadros virtuais para organizar a rotina de trabalho, estudos ou de projetos pessoais.
Link do padlet criado:
https://pt-br.padlet.com/clubededesbravadoresselva/c7qyzahp505j8wyr
Kahoot! é uma plataforma de aprendizado baseada em jogos, usada como tecnologia educacional em escolas e outras instituições de ensino. Seus jogos de aprendizado, "Kahoots", são testes de múltipla escolha que permitem a geração de usuários e podem ser acessados por meio de um navegador da Web ou do aplicativo Kahoot.
A disciplina foi apresentada pautada na idéia de que todos podemos gostar e fazer Matemática, desconsiderando o medo pré-estabelecido por uma base de ensino totalmente técnica, que podemosmoldar-nos sobre o que é contar, criar e assim somar conhecimentos e compartilhar o tempo com conceitos que juntos mudam o mundo.
Maristela Santiago (PED 4NA-RF)
