Com a utilização de novas ferramentas de comunicação na educação, mais especificamente ebook, a interação entre participantes do processo de aprendizado tornou-se vital no ponto de vista de estratégias pedagógicas, pois possibilita que os alunos aprendam de forma simplificada e colaborativa. O uso de ebooks interativos relacionado ao aprendizado facilita a ponderação, melhora o entendimento e a comunicação dos alunos, e a comunicação online é efetiva na construção do conhecimento e no desenvolvimento do pensamento crítico.
 

A proposta desta tem como objetivo tornar mais fácil o acesso ao conteúdo didático apresentado pelo professor. Portanto, o projeto contemplou duas linhas de pesquisa, onde uma (design editorial) refere-se ao conteúdo, e a outra (interfaces gráficas) refere-se ao meio pelo qual acontecerá a interação com o conteúdo. 

Ao selecionado o livro, a tela apresentada é o índice. Nela o usuário pode navegar de forma vertical pelos capítulos existentes e ao escolher e clicar no capítulo de sua preferência, um resumo é exibido no lado direito da tela

Na parte inferior e possível ver um exemplo interativo onde é destacada a terminologia que é selecionada no texto.

Uma interação disponível no conteúdo é a possibilidade do usuário acrescentar comentários ou fazer fichamentos ao texto. Para isso o usuário deixa o dedo precionado por um tempo para que seja mostrado as funções.

O usuário pode ter um destaque maior no exemplo clicando sobre o mesmo e fazendo movimento de pinça

A pesquisa completa pode ser acessada aqui
https://goo.gl/gEvwgG